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[其他] 1年沫沫SKY路,我的心事我来倾

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发表于 2012-8-25 01:12:05 |只看该作者 |正序浏览
本帖最后由 Ranado·Jang 于 2012-8-25 01:29 编辑



         
               
   
一   楼:帖子预告
二   楼:国学之殇
三   楼:我的国学之路
四   楼:我的梦想
五   楼:音乐一首




我的国学我的殇

                                    


                                      ------Ranado·Jang

         
文字的海洋,何曾渺小
生命的痕迹,何曾淡去
片片血污,何曾洗黄
一切还在…

心,冒着寒气
封了万千的惆怅
绕了千万的愁肠
裹了五千年的悲壮

今朝,痛碎在黑色的海洋
一片片,难以捡拾…


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发表于 2013-4-4 06:02:41 |只看该作者
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发表于 2012-8-27 17:58:07 |只看该作者
强贴啊,不过不知道是那一位?是洁少,还是阿文勤?
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发表于 2012-8-25 01:34:34 |只看该作者
     近年来,历史题材的电视剧繁多,从网上下载历史题材电视剧,既经济又方便,想什么时候看什么时候看。从《秦始皇》、《大汗天子》、《汉武大帝》、《三国演义》、《贞观长歌》、《贞观之治》、《成吉思汗》,到《大明王朝》、《江山风雨情》、《康熙大帝》、《雍正王朝》、《走向共和》等,所有能找到的电视剧,我全都看了个遍。《百家讲坛》讲历史、经典出现热潮,王力群、阎崇年、钱文忠、于丹、易中天、纪连海等,我也全都听了个遍。但是,从读书来说,虽然《史记》、《东周列国志》等史籍已经读过多遍,但从未有过系统读国学经典的念头。
    有一次,在网上看反映毛主席少年学习生活的电视剧《恰同学少年》,虽然觉得这个电视剧拍得不好,但自己就把它当作是看一个资料片看。看到第七集时,有一个情节触动了我:国文教员袁吉六(袁仲谦)狠狠批毛泽东的作文,认为是梁启超式新闻体,毛与袁发生争执。毛连夜登门向袁道歉。袁最后被感动,拿出一套《韩昌黎全集》送给毛,并告诉毛:“只有读了韩愈的文章,才会懂得什么是真正的好文章。”这个情节可能与历史事实有出入,但《韩昌黎全集》因此进入了我的视野。
    记得读中学时就能背颂韩愈的《师说》、《马说》,因为那是课文和老师的要求,是被动的选择。如同对所有的古人一样,因为自己没有用心进入他们的时代,尤其是自己没有用心去体味他们的人生,对古人也就没有多少感情可言。说实话,过去学的文言文,对自己的素养没有太多帮助。但是,袁仲谦的那句话,强烈地提示了我:莫非毛主席的国学底子来自《韩昌黎全集》?我很快从网上下载了《韩昌黎全集》,花了大约三个月时间才啃完。当然,我又继续下载了《唐宋八大家全集》,前后花了近2年才勉强啃完,这是后话。
    不得不承认,啃唐宋八大家,多少有些消化不良。我一向自认为算是意志坚定一类,但深感由于没有名师指引,读起来实在觉得茫然。我算是真的体会到了“山穷水尽疑无路”的感觉。凭着顽强的毅力,在告别“唐宋八大家”后,开始死啃《四书》。但是,和读“八大家”一样,还是有一种不得其门而入的感觉。此时,我真的有些灰心了。
   但是,天可怜见,机缘降临了。今年6月,在一次众多贵宾参加的活动中,一位不显眼的人也在其中,他叫李传洪,一位追随南怀谨大师几十年的台湾富商。李传洪悄悄送给我一本书,当时没在意。直到回家后才看到这本书,是《南怀谨演讲录》,里面记录了南老去年的四次演讲(实际上是中国银监会200多名干部、人民大学国学院博士班40位同学、北京大学光华管理学院数十名EMBA学员等人拜访南老时的谈话)。我一口气读完南老的这本书,对南老谈到了如何学国学深感兴趣。南老指出了一条学好国学的“捷径”。至此,我有了醍醐灌顶、大梦方醒的感觉。
    不由分说,南老的《全集》十本、《古文辞类篹》、曾国藩的《经史百家杂抄》、《纲鉴易知录》、《古文观止》等纷纷到了我的案头。我的国学之路至此才算是真正启程了。
    无论学什么,做什么,引路人是多么重要呵!
    
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发表于 2012-8-25 01:30:59 |只看该作者
本帖最后由 Ranado·Jang 于 2012-8-25 01:33 编辑



国学之殇名族之殇



国学的内容丰富多彩,博大精深。
胡适先生在《国学季刊》的发刊的宣言里,拟了一个中国文化史的系统,其中包括(一)民族史,(二)语言文字史,(三)经济史,(四)政治史,(五)国际交通史,(六)思想学术史,(七)宗教史,(八)文艺史,(九)风俗史,(十)制度史。国学的内容如此丰富,每一项又如此精深。要想略知一二,也将花费极大的时间和精力,何况精通。然而其中包含的巨大的精神宝藏,将受益终身,惠及人类。然当今时代是一个浮躁的时代,我们的国家也是一个浮躁的国家,我们的民族更是一个浮躁的民族。科学技术的迅速发展,经济的飞速崛起,这一切都体现在物质生活的丰富上,体现在利益上,带给我们的最显著的变化是物质生活的极大进步。在这种生活条件的极大提升的快感下,精神文化生活的重要性被忽视了。于是我们的国家民族,以及人类,都陷入了物质和利益的漩涡之中,沉迷于如何以更快的速度来获取经济物质利益。在这种经济社会环境的背景下,人们逐渐走向浮躁。而如今的所谓的治学者,以那拙劣的学问来换取经济利益。谁能看到精深博大的中华文化这个巨大的宝藏里面透出的一丝一毫的光华?
没有,我们只看到了利益之光。
国学内容如此丰富,学之甚难,必将需要极大地毅力与恒心。然而在这个浮躁的年代,利益主导,谁有这样的毅力恒心求学。即使我们能掘出无限的精神财富,只要没有经济的利益,也难以得到生存发展。如此,国学衰,祭。



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